Imagen con licencia de reutilización de: https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjvyYq4pqrPAhXGSRoKHZi4ArAQjhwIBQ&url=https%3A%2F%2Fwww.emaze.com%2F%40AOTZZCCZ%2FICT-to-enhance-learning&psig=AFQjCNHR0cv7GsYI84C-7zFHXuZNSFDi0Q&ust=1474885113338099
A la hora de realizar un análisis de un REA, mi primera intención, era buscar un recurso relacionado con la unidad didáctica relacionada con el laboratorio. Sin embargo, la mayoría de recursos encontrados eran simples imágenes o resúmenes. Por ello me he decidido a elaborar mi REA en relación este tema y que otros profesores puedan emplearlo en sus clases.
He de decir que esta actividad me ha resultado un tanto confusa puesto que cuando me hablan de un mapa conceptual tiendo a pensar en un esquema, en las partes de un REA y cómo están relacionadas entre sí. Pero al ver la rúbrica, parece más un resumen y planificación de todo aquello que se va a incluir en el recurso.
De momento mi propuesta es la siguiente, veremos qué adaptaciones será necesario realizar para llevarlo a cabo, estoy deseando ver el resultado final.
